“福星高照”教诲形式遭到了业内支流媒体的存眷。2018年6月，《群众教诲》杂志以《三生教诲让性命斑斓如花》为题，对“福星高照”教诲形式停止专题报导；2019年2月，《群众教诲》杂志以《性命糊口发展：叫醒孩子的幸运暗码》为题，对“福星高照”教诲形式停止持续报导；《江苏教诲》杂志以封底、封面的情势对“福星高照”教诲形式停止专题报导；《江苏教诲研讨》杂志以《福星高照，托举孩子平生幸运》为题，对“福星高照”教诲形式停止专题报导。

　　奋进在新时期教诲奇迹的新征程上，当阳光照射“群众合意”的笑容，我们没法逐个记载和感知您勤奋的轨迹；当“双减”政策落地有声，您以“学为人师，举动世范”的义务任务，奋勇淘荡出教诲立异的河床；当教诲当代化的军号吹响，你们聚成大水、汇于变革的沧海……

　　“牢牢环绕性命、糊口、发展三个枢纽词，叫醒孩子平生幸运暗码的教诲历程，我们称之为‘福星高照’教诲。”李明旭说江苏中小学学籍体系，“在性命教诲中江苏省危废体系登录，叫醒‘安’的暗码‘，安’就是身材安康，心思安定；在糊口教诲中，叫醒‘行’的暗码‘，行’就是理论，在做中学，学中做，本人事本人做，知行合一，让孩子从小能自理、自主、自强；在发展教诲中，叫醒‘进’的暗码，‘进’就是出息，次要是长才能、长德性、长聪慧、长才艺。”

　　“孩子的生长该当是多维、平面、本性的显现。”李明旭说，孩子高兴的笑声、心里的欢愉江苏省危废体系登录、真实的生长是对“福星高照”教诲最好的注解。

　　“黉舍不单单是教书育人的场合，还该当是博物馆江苏中小学学籍体系江苏中小学学籍体系、进修中间、体验中间，是孩子从心里深处喜好的儿童乐土。”泗阳县北京路小学党支部书记、校长李明旭探究架构的“福星高照”本质教诲形式，不只配套立异出丰硕多彩的课中、课后教室，也逐渐构成了一套完好的系统。

　　在李明旭‘福星高照’教诲理念的鞭策下，北京路小学的校园连续有了穿汉服上课的传统文明体验馆和穿警服上阵的交通宁静实景基地；有了能够练一练打靶的国防教诲基地和能够与小植物交伴侣的孔雀园；有了能够进修做菜做饭的糊口体验中间和为菜地播种、浇水、施肥的农耕园……

　　如同一块块燧石，点亮了几人的胡想；又像一名位固执据守的摆渡人，载着国度、民族、万千家庭的期望，驶向花开遍野的此岸。

　　李明旭，江苏省特级西席，江苏省“苏教名家”培育工程培育工具，江苏省首批教诲家型校长立异培养方案培育工具，江苏省师德先辈小我私家江苏省危废体系登录，江苏省根底教诲课程变革先辈小我私家，江苏省教科研事情先辈小我私家，江苏省名校长事情室掌管人，宿迁市名校长事情站掌管人，宿迁市领军校长，宿迁市名校长，宿迁市师德榜样江苏省危废体系登录，宿迁市千名拔尖人材培育工具，掌管完成江苏省计划课题研讨4项，多篇教诲讲授论文在《群众教诲》《江苏教诲》《语文建立》等刊物上揭晓。

　　为展现宿迁名师风度，开掘探求名师教诲讲授的立异思惟理念，论述交换名师教诲讲授的办法途径，为此，宿迁市教诲局和宿迁日报社结合推出“名师说”栏目，宣扬报导全市各学科标杆者，在全市教诲体系营建浓郁的寻求杰出的优良教风。